2026 광주에서 함께 놀지도 콘텐츠 기획·개발 및 디자인 용역 과업지시서

2026. 7.

유초등교육과

						목 차

Ⅰ. 사업 개요	1

Ⅱ. 사업 목적	1

Ⅲ. 사업 근거	1

Ⅳ. 세부 과업 내용	3

1. 콘텐츠 개요	3

2. 여권형 할동지 세부 구성(참여형)	3

3. 4절지 아트워크 지도 구성	5

4. 참여형 콘텐츠 구성(구성품)	6

5. 영유아 눈높이 설명문 작성 기준	6

Ⅴ. 산출물 및 납품 기준	6

1. 협의 및 보고 방식	6

2. 납품 시 유의사항	7

Ⅵ. 계약 조건	7

【붙임1】 보안각서(수급인용) ……………………………………………11

【붙임2】 보안각서(용역참여자용) ………………………………………12

2026 광주에서 함께 놀 지도 콘텐츠 기획·개발 및 디자인 용역 과업지시서

Ⅰ	과업 개요

□ 과업명: 광주에서 함께 놀 지도 제작

□ 과업 기간: 계약체결일로부터 30일 이내

□ 사업 예산: 금일천오백만원(￦15,000,000, 부가가치세 포함)

□ 개발 방법: 참여형 콘텐츠(아트워크 지도, 여권형 활동지, 스티커·스탬프 등)를 기획·개발·디자인하고 후속 작업인 인쇄 제작이 가능하도록 편집 형태로 제작

□ 운영 대상: 광주광역시 관내 어린이집·유치원 영유아 및 교원, 보호자

□ 과업 내용

○ 광주 지역 영유아 놀이·체험 자원을 반영한 참여형 콘텐츠 기획·개발 및 디자인

○ 아트워크 지도(4절지), 여권형 활동지, 스티커, 스탬프, 우표, 마스킹 테이프, 항공권 등 체험형 콘텐츠 개발·제작

○ 인쇄 작업이 가능한 규격 및 편집 형태의 원본 데이터 구축

구분	주요 과업	세부 내용
콘텐츠 개발	4절지 아트워크 지도 1종 제작 여권형 활동지 1종 제작 스티커, 스탬프 우표[캐릭터, 기관/장소 총 12종] 마스킹 테이프[1종] 항공권: 여권형 활동지 연계 소품 색칠놀이	광주 지역 40개 내외 놀이·체험 장소 특징을 반영 한 아트워크 구성 - 여권형 활동지 8개 장소(문화, 역사, 자연·탐방, 생활·놀이 등) - 참여형 콘텐츠 구성(스티커, 스탬프, 우표, 마스킹 테이프, 항공권) 장소별 영유아 눈높이에 맞는 설명문 및 활동 문안 작성 - 지도 일부, 대표 상징/건물 등
콘텐츠 디자인	지도·캐릭터·편집디자인 개발 체험형 활동 요소 디자인 개발	장소 특징을 반영한 캐릭터형 일러스트 스타일 제안 - 영유아 체험형 콘텐츠 요소 개발: 스티커, 스탬프, 색칠 놀이, 사진 기록, 나뭇잎 붙이기 등 활동요소 스타일 제안
콘텐츠 제작	편집 및 제작	인쇄 및 후속 제작이 가능한 편집 데이터 구축 인쇄 제작 사양 및 패키지 구성안 제안

□ 과업 추진방향

구분	세부 내용
시각성	영유아의 눈높이에 맞춰 그림, 아이콘, 색상 중심으로 구성 [글자 사용은 최소화, 한글 중심, 다양한 시각·놀이 요소 등]
참여성	영유아가 직접 참여하는 콘텐츠 구성 [스티커, 스탬프, 색칠하기, 자르기와 붙이기, 그리기 등]
활용성	어린이집·유치원·가정에서 쉽게 활용 가능한 형태로 제작 현장체험학습 및 가족체험 활동 연계 가능하도록 구성

Ⅱ	과업 목적

□ 광주 지역 영유아 놀이·체험 자원을 체계적 조사·정리 및 정보 제공

□ 영유아 발달 특성을 반영한 시각 중심의 직관적이고 활용도 높은 놀이·체험 콘텐츠 제작

□ 참여형 콘텐츠를 반영한 체험형 지도 개발을 통해 일상 속 놀이 문화 확산 및 지역사회 기반 놀이 경험 활성화

Ⅲ	사업 근거

□ 국정과제 101-3, 교육·보육의 질을 높이는 “정부책임형 유보통합”추진

□ 2026년 유보통합 실행기반 강화 사업 추진계획 안내[교육부 영유아기준정책과-12(2026.1.5.)

□ 2026년 광주광역시교육청 유보통합 사업 기본계획[유초등교육과-943(2026.1.20.)

□ 2026년 유보통합 실행기반 강화 사업 실행계획서 제출[유초등교육과-2223(2026.2.10.)]

□ ｢지방자치단체를 당사자로 하는 계약에 관한 법률｣ 제19634호(2024.2.17. 시행), ｢같은 법 시행령｣ 제35947호(2026.1.2. 시행) 등

□ ｢지방자치단체 입찰 및 계약집행기준｣ (행안부 예규 제332호, 2025.7.8. 시행)

Ⅳ	세부 과업 내용

□ 콘텐츠 개요

항목	세부내용
핵심 콘셉트	광주를 하나의 놀이터처럼 경험하는 유아 참여형 지도
콘텐츠 대상	유치원·어린이집 영유아, 교사, 보호자 등
콘텐츠 사용	기관 수업, 현장 체험, 가족 나들이, 지역 탐방, 활동 기록
콘텐츠 톤	쉽고 따뜻한 문장, 밝은 색감, 캐릭터·스탬프·스티커 중심의 놀이감 있는 구성
차별점	단순 지도 배포가 아니라, 광주 곳곳을 탐험하며 여권에 기록하는 방식 [해당 영유아의 추억 일기: ‘OO의 광주 여권’]

□ 여권형 활동지 세부 구성(참여형)

항목	세부내용(예시안)
인쇄용 여권 (예시안)	- 규격: 여권형 소책자(A6, 105*148mm) 이상 표지: 컬러 단면 인쇄, 스노우지 300g, 은박코팅 내지: 컬러 양면 인쇄, 백색모조지 100g 내외 제본: 무선제본/ 세로 좌철 분량: 26페이지 내외
표지(안)	여권 제목, 캐릭터, 전남광주통합특별시광역시교육청 문구
내지(안)	1-2면: 안내사항 3-4면: 영유아 인적사항 기록 및 흥미 유발 페이지 5-24면: 장소별 활동지 8곳 구성 25-26면: 4절지 아트워크 지도 삽입
활동지 놀이·체험 구성요소	동구 인문학당 「부제: 동구 안 인문학당」 ① 한옥과 양옥이 어우러진 특별한 지붕 모양 따라 그리기 ② 인문학당 곳곳의 숨은 요소 찾기(스티커 붙이기) (예시: 굴뚝, 여우, 보름달 찾기 등) - 동명동의 옛 생활 모습과 근대 건축의 분위기 탐색
	푸른길 공원 「부제: 기찻길 옆 꼬맹이」 ① 옛 기찻길 흔적을 따라 걸어보기 ② 나무로 만든 폐선 칸 위에서 가위바위보 놀이 (가위바위보 게임에서 이긴 사람이 나무로 된 폐선 한 칸 이동) ③ 기찻길 주변 나무와 꽃 찾아보기 - 기차가 지나던 길의 흔적을 따라 걸으며 광주의 옛 모습을 상상해 볼 수 있음
	사직공원 「부제: 무등산, 도시를 품다」 ① 사직공원 전망대에서 바라본 무등산 능선과 광주의 스카이라인 따라 그리기 ② 하늘과 구름을 보며 내 마음을 색으로 표현하기 - 광주 도심과 무등산을 한눈에 바라볼 수 있는 대표 전망대
	유아숲체험원(13개숲) 「부제: 도심 속 나무가 쑥쑥」 ① 종이를 나무껍질에 올리고 크레파스로 문질러 나무 무늬를 표현 ② 완성된 나무껍질 종이를 찢고 붙여 나만의 나무 만들어 보기 ③ 숲에서 발견한 나뭇잎, 꽃잎, 풀잎 등을 붙여 자연 작품 꾸며보기 ④ 유아숲을 걸으며 계절마다 달라지는 숲의 모습 느껴보기 - 산림청 공식 유아숲체험원은 다양한 나무와 풀, 꽃을 관찰하며 자연 놀이 경험을 할 수 있음 - 광주를 대표하는 시민의 숲은 산책과 캠핑, 계절별 물놀이와 밧줄 체험 등을 즐길 수 있는 도심 속 자연 공간임 * 13개 유아숲체험원: 금당산, 풀빛공원 문화근린공원, 경암근린공원, 팔학산, 제봉산마법의숲, 생태공원, 송산물빛, 무양공원, 유적근린공원, 영산강대상근린공원, 원당산근린공원, 시민의 숲
	우치동물원 「부제: 동물 무도회가 열렸네」 ① 우치동물원의 인기 동물 퀴즈 맞추기 (아린이, 호광이, 석곰이, 몰랑이, 나무늘보) ② 인기 동물 친구들을 찾으면 스티커 붙이기 ③ 동물들의 생김새와 움직임을 관찰하며 나만의 동물 이야기 만들어 보기 - 아이들이 좋아하는 인기 동물을 찾아보며 즐겁게 탐험
	해담마루 「부제: 나는 슈퍼맨, 지구 지킴이」 ① 임명장 붙이기 (해담마루에서 운영하는 미션을 수료하면 임명장을 이메일로 발급해 줌) ② 내가 생각하는 나만의 해 그리기 - 해담마루는 신재생에너지와 환경의 소중함을 쉽고 재미있게 체험할 수 있는 공간
	광주 전통시장 「부제: 전통시장 오감 체험 경제 놀이터」 ① 장 보기, 간식 먹기 등 시장에서 할 수 있는 재미있는 미션 수행 ② 과일과 채소 이름을 찾아보고 색깔과 모양 이야기해 보기 ③ 시장에서 구입한 물건 그려보기 ④ 시장에서 들리는 소리와 다양한 냄새를 친구·교사·가족과 이야기해 보기 - 다양한 먹거리와 생활 문화를 직접 보고, 듣고, 맛보며 살아있는 시장 문화 체험 * 24개 전통시장: 대인, 남광주해뜨는, 남광주, 산수, 양동, 양동복개상가, 양동닭전길, 양동수산, 양동건어물, 양동산업용품, 양동경열로, 화정동서부, 무등, 봉선, 두암, 운암, 말바우, 동부, 송정매일, 소정5일, 비아5일, 1913송정역, 월곡, 우산매일
	영산강 승촌보(영산강문화관) 「부제: 영산강이 들려주는 이야기」 ① 승촌보교 위의 조형물은 무엇을 표현 했을까요? - 나주평아의 풍요로운 쌀을 표현했어요 - 내가 생각하는 쌀모양을 그려볼까요? ② 자전거를 타지 않아도 괜찮아요! - 자전거 종주 인증 스탬프를 활동지에 찍어보아요 ③ 승촌공원에서 신나게 놀아요~ - 놀이터, 롤미끄럼틀, 운동장 등 야외 활동 ④ 영산강문화관 교육프로그램 참여하기 (기후에너지환경부 우수 환경교육 선정) - 매년 3월~5월「영산강 봄봄 수사대」 : 식물, 곤충, 수서생물을 관찰하며 자연 생태 탐방하기 - 매년 3월~10월 「영산강 알강 모르강」 : 간이 정수 실험, 수서 생물 관찰, 물 놀이로 배우는 환경 체험

□ 4절지 아트워크 지도 구성

구분	세부 내용
인쇄용지도 (예시안)	- 지도 단품, 포스터, 벽면 게시용 등 비율 제시 [예시: 단면, 4절지, 접지 가능, 스노우지, 전면 컬러 인쇄] 4절지 출력 형태 또는 접지형 패키지 형태 등 비율 제시
시각성	- 광주 전체를 한눈에 이해할 수 있도록 그림 중심의 포스터형 아트워크 지도 제작 장소별 캐릭터 및 상징 요소를 활용한 시각적 흥미 요소 반영 스티커 부착 및 활동 요소와 연계 가능한 구조 구성
단순성	- 영유아들에게 복잡해 보이지 않게, 최대한 단순화(과도한 정보 제공 지양)
구성요소 (체험장소)	- 광주에서 함께 놀 지도 체험 장소(40개) 구 인문학당, 국립아시아문화전당 어린이문화원, 옛 전남도청(전일빌딩 245), 푸른길 공원, 고싸움놀이테마공원, 광주김치타운, 빛고을공예창작촌, 광주사직공원, 광주시립수목원, 광주근대역사문화마을, 양림동 펭귄마을, 영산강문화관, 서창한옥문화관, 서구어린이생태학습 도서관, 서창감성조망대, 빛고을국악전수관, 광주에너지파크 해담마루, 마한유적체험관, 이야기꽃도서관, 황룡친수공원, 송산목장, 고려인마을(종합지원센타), 국립광주박물관 어린이 박물관, 광주시립미술관, 광주역사민속박물관, 우치공원 동물원, 광주호 호수생태원, 국립 광주과학관, 무등산반디마을 평촌, 무등산국립공원 평두메습지, 중외공원 생태예술놀이터, 남도향토음식박물관, 빛고을국민안전체험관, 광주솔로몬파크, 누정역사문화(환벽당, 취가정, 풍암정), 어린이교통공원, 광주시민의숲, 유아숲체험원(데굴데굴너릿재 유아숲체험원 등 12개), 전통시장(말바우시장, 1913 송정역시장 등)

□ 참여형 콘텐츠의 구성(구성품)

구분	세부 내용
스티커	- 장소·캐릭터·미션 완료, 표시형 스티커로 여권형 활동지 및 아트워크 지도 부착 등에 활용 가능하도록 제작 영유아가 쉽게 떼고 쉬운 크기로 제작
스탬프	- 장소 방문, 테마 완료용 3종 구성 (안): 자동스탬프
우표	여권형 활동지 장소 및 캐릭터 기반 일러스트 총 12종 내외
항공권	여권형 활동지 연계 소품
마스킹 테이프	활동 기록 및 꾸미기용
색칠놀이	- 지도 일부, 대표 상징/건물 등(너무 복잡하지 않은 선화 필요)

□ 영유아 눈높이 설명문 작성 기준

기준	세부 내용
문장	한 페이지당 2~3문장 이내로, 짧고 쉬운 문장 사용 예) “여기는 그림을 보고 이야기를 나누는 곳이에요.”
어휘	영유아가 이해하기 쉬운 생활 중심 어휘 사용
활동 질문	정답이 중심이 아닌 관찰·표현 중심의 질문 사용 예) “무슨 소리가 들리나요?”, “어떤 색이 보이나요?”
보호자 안내	보호자와 상호작용할 수 있는 짧은 안내 문장 예) “아이와 함께 가장 기억나는 장면을 이야기해 주세요.”

Ⅴ	산출물 및 납품 기준

□ 협의 및 보고 방식

□ 착수 단계에서 발주기관(전남광주통합특별시교육청)과 사업 방향, 대상 연령, 디자인 콘셉트, 구성안을 협의후 결과물 형식을 확정한다.

□ 중간보고 단계에서는 콘텐츠 구조 및 시안 검토, 활동지 및 지도 디자인 방향 등을 검토한다.

□ 최종 보고 단계에서는 인쇄 제작 및 후속 활용이 가능한 형태로 결과물을 정리하여 제출한다.

□ 납품 시 유의사항

□ 제출: 최종 결과보고서 및 산출물

산출물	주요 내용	형식
여권형 활동지 편집디자인 완성품	표지, 사용 안내, 8개 활동지 일러스트 등 최종 편집디자인이 포함된 완성품	편집 원본 파일 (ai, psd 등) 및 PDF 완성품 2부
영유아 눈높이 설명문 원고	장소별 설명문, 미션 문안,	편집 가능한 원고 파일
아트워크 및 지도 디자인	그림지도, 캐릭터, 아이콘, 스티커·스탬프 연계 디자인	이미지 시안 또는 스타일 가이드, 4절지 출력물 2부
인쇄물 제작 데이터 (제작 사양 제안서)	인쇄 규격, 지류, 후가공, 패키지 구성 등을 반영한 인쇄용 파일 및 제작 사양 제안서	문서 (파일)
최종 보고용 결과보고서	과업 내용 산출물 전반이 담긴 보고서[저작권 출처 등 포함]	PPT 또는 PDF

□ 모든 성과품은 인쇄물, 파일형태로 제출

□ 용역의 과업 진행 중 또는 완료 후에도 산출물이 과업지시서의 내용과 다르거나 미흡하여 교육청에서 보완·요구가 있는 경우에는 즉시 수정·보완하여야 한다.

□ 모든 원고와 기획 자료는 2차(인쇄) 제작 단계에서 수정·편집 가능한 원본 파일로 제출한다.

□ 인쇄 및 후속 제작이 가능한 상태로 제출하여야 한다.

Ⅵ	계약 조건

□ 본 과업에 따라 제작된 모든 산출물(원고, 시안, 캐릭터, 아트워크, 지도, 활동지, 스티커 등)에 대한 소유권, 저작재산권(복제권, 공중송신권, 2차적저작물작성권 등 일체의 권리) 및 활용권은 ｢공공저작물 저작권 관리 및 이용 지침｣ 제5조 및 제6조에 따라 계약 완료와 동시에 전남광주통합특별시교육청에 귀속된다.

□ 수행업체는 본 과업과 관련하여 제작된 모든 산출물의 저작인격권을 행하사지 아니하며, 전남광주통합특별시교육청의 공공목적 활용, 수정, 편집, 배포 및 2차적 저작물 작성 등에 이의를 제기하지 아니한다.

□ 수행업체는 본 과업 수행 과정에서 취득하거나 생산한 일체의 제작물·정보·자료 등을 전남광주통합특별시교육청의 사전승인 없이 제3자에게 제공·양도·대여·유포·누설하여서는 아니 되며, 본 과업 수행 목적 외의 용도로 사용할 수 없다.

□ 수행업체는 본 용역의 결과물을 제3자에게 임의로 제공하거나 영리적 목적으로 사용할 수 없다. 다만, 사업 수행 실적 및 포트폴리오 활용이 필요한 경우에는 사전에 전남광주통합특별시교육청과 협의하여 승인을 받아야 한다.

□ 수행업체는 외부 이미지, 폰트, 참고자료를 사용할 경우 반드시 제3자의 저작권(사용권, 특허권 등 일체)을 침해하지 않는 서체와 라이선스가 확보된 이미지만을 사용해야 하며, 저작권 사용 가능 여부와 출처를 별도로 정리하여야 한다. 추후 저작권사용권, 특허권 등 일체) 분쟁 발생 시 민·형사상 모든 책임은 계약상대자(업체)에게 있다.

□ 보안사항

- 수행업체는 과업 착수와 동시에 보안 각서를 제출하고, 본 과업과 관련하여 취득한 비밀을 일체 누설할 수 없으며 제반 보안대책을 강구해야 한다.

- 수행업체는 본 과업을 수행함으로써 산출된 자료 및 내용 등 일체의 정보를 교육청의 사전 동의 없이 외부단체 및 개인에게 제공하거나 공개해서는 안된다.

- 수행업체는 과업수행 시 보안상 결함이 없도록 보안 관리에 최선을 다하여야 하며, 수행업체의 과실이나 부주의로 발생한 손해에 대한 모든 책임은 수행업체가 부담한다.

□ 제출된 서류 및 산출물은 일체 반환하지 않으며 본 과업과 관련된 일체의 소요비용은 수행업체 부담으로 한다.

□ 과업의 중단 및 계약 해지: 교육청은 다음 어느 하나에 해당하는 경우 계약의 전부 또는 일부를 해제하거나 해지할 수 있다.

- 수행업체가 정당한 사유 없이 용역을 이행하지 않는 경우, 수행업체의 귀책사유로 완료할 가능성이 없음이 명백하다고 인정될 경우, 기타 계약조건을 위반하여 계약의 목적을 달성할 수 없다고 인정될 경우 계약을 해제 또는 해지할 수 있다.

- 수행업체가 교육청의 승인 없이 하청 또는 재하청업체로 하여금 제작하도록 하였을 경우 계약을 해제할 수 있다.

- 과업을 수행할 수 없는 객관적으로 명백하고 불가피한 사정이 발생할 때에 교육청은 과업 수행업체와 협의하여 계약을 해지할 수 있다.

- 교육청의 제작 목적 및 방향에 부합하지 않거나, 교육청이 기관, 장소, 대표 지형의 실제 정보와 캐릭터화된 그림 등 콘텐츠 품질 및 완성도가 과업 목적에 현저히 미달한다고 판단될 경우 교육청은 과업 수행업체와 협의하여 계약을 해지할 수 있다.

- 교육청은 수행업체의 과업 수행 내용이 관련 법령, 과업내용서 및 특수조건에 부합하지 않거나 미진하다고 판단될 경우 서면으로 시정조치를 요구할 수 있으며, 수행업체는 시정요구를 받은 날로부터 7일 이내(또는 교육청이 정한 기한 내)에 이를 보완하여 이행하여야 한다.

- 시정조치가 이루어지지 않거나 이행 결과가 미비할 경우, 교육청은 이를 불이행으로 간주하여 계약을 해제 또는 해지할 수 있다.

□ 본 과업지시서는 과업의 원활한 수행을 위해 필요한 사항을 규정한 것으로, 지방계약법 등 관련 법규와 과업내용서에 따라 수행하되, 과업지시서에 명시되지 않은 사항이라도 사업 목적을 위해 필요한 사항은 교육청과 협의하여 보완하여야 한다.

□ 과업수행에 있어서 발생하는 제반 문제에 대해서는 발주처와 협의하여야 하며, 양자 간에 이견이 있는 경우에는 발주처의 의견을 우선적으로 반영하여야 한다.

□ 중대한 사유 등의 발생으로 과업내용이 변경될 경우 전남광주통합특별시교육청과 수행업체는 상호 협의하에 과업내용을 변경할 수 있으며, 변경 사항은 서류를 작성하여 승인 후 시행한다.

【붙임 1】

보 안 각 서

(수급인용)

본인은 2026년  월  일 계약 체결한 용역을 시행함에 있어 다음 사항을 준수할 것을 자의 각서로 제출합니다.

1. 본인은 본 용역을 시행함에 있어 계약서 및 과업지시서 상의 제반 보안사항을 철저히 이행할 것임은 물론 용역과업 수행 전에 용역참여자 전원에 대하여 보안교육을 실시하고 보안각서를 징구하여 용역 시행부서에 제출할 것임

2. 본인은 물론 당회사 직원이 보안 사항을 외부에 누설시켜 중대한 문제점을 야기 시켰을 경우에는 누설자가 보안관계 제법규에 의거 처벌받음은 물론 회사에 대한 용역법의 등록취소 등 어떠한 제재조치를 취하여도 이의를 제기하지 않을 것임

2026년   월   일

소    속 :

직    위 :

성    명 :                    (인)

전남광주통합특별시교육감 귀하

【붙임 2】

보 안 각 서

(용역참여자용)

본인은 2026년  월  일 귀사와 계약 체결한 용역을 시행함에 있어 다음 사항을 준수할 것을 자의 각서로 제출합니다.

1. 본인은 본 용역을 시행함에 있어 계약서 및 과업지시서 상의 제반 보안사항을 철저히 이행하겠으며,

2. 보안 사항을 외부에 누설시켜 중대한 문제점을 야기 시켰을 경우에는 보안관계 제법규에 의거 처벌받음은 물론 어떠한 제재조치를 취하여도 이의를 제기하지 않을 것임.

2026년   월   일

소    속 :

직    위 :

성    명 :                    (인)

전남광주통합특별시교육감 귀하